對UG軟件功能進行了簡單介紹，對UG在無盤站上教學與使用過程中遇到的問題進行了分析并提出解決方案。針對使用中遇到的運行問題，詳細介紹了通過VB 編程的方法解決UG在無盤站上運行問題。

一、UG 軟件簡介

　　Unigraphics( 簡稱UG) 是德國西門子集團UGS PLM SOFTWARE 公司的集CAD/CAM/CAE于一體的軟件集成系統(tǒng)，是當今世界最先進的計算機輔助設(shè)計、分析和制造軟件，廣泛應用于航空、航天、汽車、造船、通用機械和電子等工業(yè)領(lǐng)域。Unigraphics CAD/CAM/CAE 系統(tǒng)提供了一個基于過程的產(chǎn)品設(shè)計環(huán)境，使產(chǎn)品開發(fā)從設(shè)計到加工真正實現(xiàn)了數(shù)據(jù)的無縫集成，從而優(yōu)化了企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計與制造。UG 面向過程驅(qū)動的技術(shù)是虛擬產(chǎn)品開發(fā)的關(guān)鍵技術(shù)，在面向過程驅(qū)動技術(shù)的環(huán)境中，用戶的全部產(chǎn)品以及精確的數(shù)據(jù)模型能夠在產(chǎn)品開發(fā)全過程的各個環(huán)節(jié)保持相關(guān)，從而有效地實現(xiàn)了并行工程。不僅具有強大的實體造型、曲面造型、虛擬裝配和產(chǎn)生工程圖等設(shè)計功能，而且在設(shè)計過程中可進行有限元分析、機構(gòu)運動分析、動力學分析和仿真模擬，提高設(shè)計的可靠性。同時，可用建立的三維模型直接生成數(shù)控代碼，用于產(chǎn)品的加工，其后處理程序支持多種類型數(shù)控機床。另外它所提供的二次開發(fā)語言UG/OPen GRIP，UG/open API 簡單易學，實現(xiàn)功能多，便于用戶開發(fā)專用CAD 系統(tǒng)。

二、UG 在無盤站上教學遇到的問題

　　計算機輔助設(shè)計是高等工科院校學生的基礎(chǔ)課程。目前很多院校使用的軟件平臺為Auto CAD，隨著CAD 技術(shù)的發(fā)展，以及CAD/CAM/CAE 一體化教學的普及和推廣，將UG 軟件融入本科教學是十分迫切的。UG 軟件是集CAD、CAM、CAE 功能于一體的集成系統(tǒng)。鑒UG軟件在工程領(lǐng)域的重要性，吉林化工學院機電工程學院2007 ～ 2008 學年第一學期開設(shè)了這門課程，將UG 的主要功能模塊融進過程裝備與控制工程專業(yè)、能源與動力工程專業(yè)、熱能與動力工程專業(yè)的教學計劃中，在大二上學期開設(shè)了UGCAD 課程。課程主要講述UG 等三維CAD/CAE軟件的CAD 部分的應用。通過這門課程，重點講述應用方法、技巧及實例分析，使學生能夠熟練掌握三維實體建模思想、學會應用三維軟件進行零件建模、裝配設(shè)計、工程圖設(shè)計等先進設(shè)計方法能力。學生對這門課程的學習熱情比較高，但在無盤站機房中學習和使用軟件的過程中也反映出一些問題。

　　首先，理論教學和實踐教學脫節(jié)。實踐教是理論和實踐、知識和能力結(jié)合緊密的教學活動。實踐教學不僅可以加深理論知識的理解，更重要的是培養(yǎng)學生分析解決實際問題的能力。UG 作為應用性很強的一體化軟件，應該盡可能為其學習過程創(chuàng)造更多的實踐教學機會。培養(yǎng)方案制定的教學計劃是20 學時理論+ 12 學時上機。這樣學生學完理論知識不能馬上上機實踐，上機實踐時所學理論知識又已經(jīng)模糊不清了，導致理論教學和實踐教學相脫節(jié)。其次，在無盤站上軟件安裝和運行困難。由于機房機器數(shù)量比較多，并且UG 軟件安裝程序較大，逐臺機器安裝并不現(xiàn)實。在無盤站上使用網(wǎng)絡安裝方法，每次運行UG 時需要更改許可證文件中的機器名，修改注冊表，重新啟動服務等。這個過程復雜繁瑣，稍有錯誤就會導致軟件無法啟動，給學生上機練習帶來了很大困難。

　　最后，學生反映缺少上機練習機會，學習資料收集困難和練習案例較少。

四、結(jié)語

　　本文首先對UG 軟件功能簡單介紹，然后詳細分析UG 在無盤站上教學與應用遇到的問題，并針對問題提出相應的解決方案。其中，針對UG 安裝和運行問題，采用編程的方法，解決了軟件運行設(shè)置繁瑣的問題。為學生上機實踐帶來了方便，為機房營造了良好的上機環(huán)境。