本文詳細(xì)介紹了利用AutoCAD由三維實(shí)體模型生成二維工程圖的兩種最主要的方法，并對(duì)實(shí)際操作過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題給予了一些建議和解決問(wèn)題的方法。同時(shí)對(duì)此兩種方法的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了比較分析，相信對(duì)讀者在工程設(shè)計(jì)中有較好的啟發(fā)作用和幫助意義。

　　AutoCAD 是目前各類(lèi)機(jī)械設(shè)計(jì)中繪制工程圖應(yīng)用最為廣泛的一種軟件，該軟件具有良好的通用性和開(kāi)放性。隨著軟件版本的不斷升級(jí)，不僅其方便快捷的二維繪圖功能早已深入人心，而且其三維實(shí)體造型功能也越來(lái)越強(qiáng)大，開(kāi)始廣泛應(yīng)用于機(jī)械、電子、建筑、煤礦、交通造型設(shè)計(jì)和圖案設(shè)計(jì)等行業(yè)。目前許多產(chǎn)品開(kāi)發(fā)都是從三維實(shí)體建模開(kāi)始到二維圖紙的繪制再到產(chǎn)品的加工制造，因此，從三維實(shí)體模型直接生成各種生產(chǎn)過(guò)程中所需要的二維工程圖，即符合工程設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)思維，又能提高設(shè)計(jì)效率，具有很好的現(xiàn)實(shí)意義。

1、利用顯示三維實(shí)體模型的平面視

　　圖(Plan)命令及提取三維實(shí)體模型的輪廓命令(Solprof)生成二維工程圖

　　1)采用三維造型的方法繪制三維實(shí)體模型在AutoCAD 的模型空間繪制如圖1 所示的三維實(shí)體模型。

　　2)復(fù)制出多個(gè)三維實(shí)體模型，并對(duì)其進(jìn)行旋轉(zhuǎn)按照二維工程圖的要求，需要生成幾個(gè)基本視圖就要復(fù)制出幾個(gè)三維實(shí)體模型。二維工程圖一般是要求用三視圖表達(dá)，因此需要復(fù)制出三個(gè)三維實(shí)體模型。復(fù)制三維實(shí)體模型時(shí)既可以用復(fù)制(Copy)命令，也可以用陣列(Array)命令。注意采用復(fù)制命令時(shí)要把“正交”方式打開(kāi)，這樣能保證幾個(gè)三維實(shí)體模型能夠?qū)�齊，如圖2 所示。在執(zhí)行顯示平面視圖(Plan)命令之前還要對(duì)三維實(shí)體模型進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，因?yàn)槠矫嬉晥D的視點(diǎn)總是沿著三維坐標(biāo)里的Z 軸方向觀察實(shí)體模型所得到的視圖，因此應(yīng)該按照三視圖投影方向的要求，把實(shí)體表面與各自視圖投影方向相垂直的面旋轉(zhuǎn)到與當(dāng)前用戶坐標(biāo)(UCS)的Z 坐標(biāo)軸相垂直(也就是讓面1、面2、面3 都朝向Z 坐標(biāo)軸)，如圖3 所示。注意在運(yùn)用三維旋轉(zhuǎn)(Rotate3D)命令時(shí)，三個(gè)實(shí)體模型中要生成主視圖的實(shí)體(圖3 中左上實(shí)體)應(yīng)該繞著當(dāng)前坐標(biāo)的X 坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)-90°;要生成俯視圖的實(shí)體(圖3 中中下實(shí)體)不用旋轉(zhuǎn);要生成左視圖的實(shí)體(圖3 中右上實(shí)體)先要跟左上實(shí)體繞著X 坐標(biāo)軸一起旋轉(zhuǎn)-90°，再繞著Y坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)-90°。

3、對(duì)上述兩種方法的比較分析

　　方法1 適用于多個(gè)版本的AutoCAD 軟件，從AutoCAD2000 版本及以上都可以進(jìn)行此方法的操作，因此對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)不存在軟件版本方面的限

　　制。但方法1 在進(jìn)行三維實(shí)體模型到二維工程圖轉(zhuǎn)換的工程中，需要從模型空間轉(zhuǎn)換到圖紙空間，然后再?gòu)膱D紙空間返回模型空間的操作，因此步驟相對(duì)繁瑣，容易出錯(cuò)。

　　方法2 所有的操作過(guò)程都只需要在模型空間完成，不需要轉(zhuǎn)換到圖紙空間，因此操作起來(lái)更加方便快捷，效率更高。特別是對(duì)于圖紙空間的操作不是很熟練的用戶來(lái)說(shuō)，方法2 當(dāng)然是最好的選擇。但方法2 只適用于AutoCAD2007 及以上版本，對(duì)用戶軟件的選擇有一定的局限性。

4、結(jié)束語(yǔ)

　　三維實(shí)體模型生成二維工程圖在加工制造業(yè)具有很廣泛的應(yīng)用前景，隨著軟件的不斷升級(jí)以及設(shè)計(jì)人員、教科研人員自己的不斷探索實(shí)踐，今后還會(huì)出現(xiàn)更好效率更高的方法。本文是作者多年的教研實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)出的方法，希望對(duì)讀者有一定的幫助作用，也希望能跟同行有更多的交流，并得到同行的指正。